CUANTO+CUENTO.

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**Actividad primera: ** **La narración y las oraciones simples ** Una narración es el relato de unos hechos que les suceden a unos personajes en un tiempo y un espacio determinados y que son relatados por un narrador. Los hechos pueden ser reales o inventados. A su vez, estos últimos pueden surgir de fuentes muy diversas. Por ejemplo, podemos inventar una historia a partir de una imagen representada en un cuadro. Vamos a hacerlo. **Fíjate en el siguiente cuadro**. Se titula //Cazadores en la nieve (noviembre-diciembre//), y pertenece a la serie de los Meses, del pintor holandés Pieter Brueghel. Se trta de que elbores un cuento que incluya todos los elementos de este cuadro, considerando, eso sí, su relevancia en el mismo. Si deseas escuchar, mientras realizas tu trabajo, "El invierno", de AntonioVivaldi, pica sobre el cuadro y accederás a un hermoso vídeo que tiene esa pieza musical como banda sonora o bien sobre el archivo de sonido que hay debajo del cuadro.

media type="file" key="059_-_Vivaldi_-_El_Invierno,_Concierto_En_Fa_Menor_-_El_Invierno,_Opus_NÂº_4_-_Largo_(Las_Cuatro_Estaciones)-(www.musicaonlinemp3.com).mp3" width="240" height="20"

Las fases que has de seguir para escribir el relato son las siguientes:


 * 1) Observa atentamente el cuadro y trata de explicar todo su contenido.
 * 2) Aplica la técnica de la lluvia de ideas. Escribe una lista de las posibles historias a partir de las respuestas a preguntas como las siguientes: ¿Quiénes son los personajes que aparecen en primer plano? ¿De dónde viene? ¿Qué hacen o han hecho? ¿Regresan o vienen de otra aldea?, ¿Qué hace las gente que aparece a la izquierda de estos hombres que llegan? ¿Y los que están al fondo?
 * 3) Tomando como referencia los datos anteriores y, antes de escribir el relato, completa la siguiente tabla :


 * El protagonista(s) es (son)… ||  ||
 * El antagonista (s) es (son)… ||  ||
 * Los personajes que ayudan al protagonista son… ||  ||
 * Los personajes que tienen un papel secundario, casi de comparsas, como si fueran únicamente parte del paisaje, son… ||  ||
 * En qué época sucede la historia… ||  ||
 * La historia sucederá a lo largo de cuánto tiempo… ||  ||
 * Los lugares en que sucederá la historia son… ||  ||
 * La serie de sucesos que acontecen a lo largo de la historia son (escríbelos por orden cronológico)… ||  ||

4.- Completa ahora este nuevo cuadro, pero ten en cuenta para ello los datos obtenidos en el ejercicio anterior.


 * ** Parte ** || ** Sucesos/Acciones ** || ** personajes ** || ** Características ** || ** Escenarios o lugares ** || ** tiempo ** ||
 * ** Presentación ** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ** Desarrollo ** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ** Nudo o Climax ** ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ** Desenlace ** ||  ||   ||   ||   ||   ||

5.- Redacta un primer borrador de tu historia. En tu texto sólo puede haber **[|oraciones simples],** ninguna compuesta. Debe incluir también un oración atributiva, dos interrogativas, una exclamativa y otra dubitativa. Una vez que las hayas escrito, debes subrayarlas e indicar debajo su categoría. Tras redactarlo, léelo en voz alta, o léeselo, mejor, a un amigo. Pregúntale su opinión, y obra en consecuencia..